В классе 22 ученика: 14 мальчиков и 8 девочек. Подавляющее большинство детей воспитывается в полных семьях в доброжелательной атмосфере. Коллектив дружный, ребята добры и внимательны друг к другу, умеют помочь в трудную минуту. «Отверженных» в классе нет, но есть ребята, которые менее общительны и имеют всего одного или двух товарищей в классе. Победам и удачам радуются, неудачи и поражения анализируются, критика и самокритика в коллективе широко применяются.
Класс очень подвижный, старается быть активным в делах школьной жизни, участвует в мероприятиях различного уровня. Четыре девочки входят в городскую молодёжную комиссию при главе города Норильска. Дети довольно открытые, работоспособные, с большим удовольствием и отдачей принимают участие в художественной самодеятельности школы, в спортивных состязаниях, во всех классных и внеклассных мероприятиях. 12 человек состоят в волонтёрском отряде.
Ребята увлекаются музейным делом: 5 человек научились проводить экскурсии в школьном музее. Отдельные ученики регулярно принимают участие в школьных и районных конкурсах, олимпиадах и занимают призовые места. Ученики посещают волейбольные, баскетбольные секции и музыкальную школу.
Лидерами в классе являются Чередник Андрей, Сорока Илья, Шахгусейнова Динара, Компазова, Зайцева Варвара, которые помогают организовывать все классные дела. Это наиболее ответственные люди, они не подведут.
В классе есть три человека, которые меньше остальных интересуются школьной жизнью: Меликов Самир, Курлин Михаил и Горшенин Даниил, — но совершенно равнодушных к делам класса и школы нет. Почти все ребята прислушиваются к общественному мнению, уважительны к преподавателям и одноклассникам. Однако настораживает гиперактивность некоторых учеников, которые требуют постоянного контроля поведения.
Состояние учебной деятельности в целом хорошее. Нет абсолютных отличников, уровень класса по учёбе в основном на отметку «4». Иногда возникают случаи низкой подготовки к урокам и проблемы с прилежанием у отдельных учащихся.
Уровень физического развития и здоровья детей достаточный. Многие занимаются разными видами спорта.
Главная задача класса — воспитание коллективизма, требовательности к себе и друг другу, честности и правдивости, доброты и принципиальности.
Большую помощь в организации работы класса оказывает отдельная группа родителей. Любое дело, любой вопрос или просьба классного руководителя не остаются без их внимания — они тут же ищут пути решения. Много внимания уделяют родители своим детям и дома.
Педагогические проблемы, над которыми я работаю: поддержка чистоты и порядка в классной комнате, несобранность при подготовке к различным мероприятиям и повышение успеваемости отдельных учеников.
